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高三复读学校2022已更新(今日/推荐)

作者:admin 发布日期:2022-08-05

  高考复读值不值得,取决于自己。如果你的成绩离本科线不远,还有提升空间,复读年是值得的。如果你的成绩离本科线很远,复读年的意义并不大。

  是否选择复读一定要根据自己的情况,因为每个人的情况都不一样。

  复读适合谁

  1.考试发挥严重失常的考生,其高考成绩比平时模拟成绩低80分左右。

  2.高考有意外,比如生病或者受伤,都会影响考生。

  3.志愿填报失误的考生。

  4.分数接近三本二本线的考生。

  5.有基础,有潜力,但期间没有全身心投入的考生。

  6.学习欲望强,心理承受能力强,能克服复读的苦的考生。

  谁不适合复读

  1.自制力差的考生,他们经不起诱惑,容易三心二意。

  2.老师和家长强迫不想努力的考生是没有用的。

  3.学习习惯差,学习基础差的考生,仅仅一年的时间,很难改变自己的面貌。

  4.没有学习的心思,缺乏学习动力的考生,在复读中成功的几率很小。

  高考复读学生的心理调适

  1、高考复读学生的共同特点:

  复读学生作为一个特殊的学生群体,在高考中经历了一次挫折。与应届毕业生相比,他们往往压力更大,情绪更易波动,心理承受能力更差。很多复读的学生心理表现突出:自卑心理强,焦虑度高,冷漠,复读分数低。

  他们对自己考上大学感到自卑,对自己的知识、能力、精力产生怀疑:在家里,觉得无法面对父母、邻居、亲戚、朋友。在同学中,我在技术上自卑,自卑。

  高焦虑几乎是所有高考复读学生的通病。考试患得患失:复读期间,无论什么样的考试,都很敏感。一旦成绩不好,就很焦虑。这是因为我们的目标比普通高三学生更明确:考上好学校几乎成了他们的信仰。越是这样,他们承受的压力越大,焦虑越重。

  在新环境下,学生缺乏anquan感,不信任所有人,表现会冷漠自闭。

  2.心理调节的方法。

  调整好心态是复读成功的一半。尽快走出高考失败的阴影。阳光心态:我复读,我快乐。

  克服自卑

  高考失利,对复读的同学来说,是人生中一个很大的打击。在抑郁的情绪下,他们很容易怀疑自己的知识和能力,对自己高考失利做出消ji的归因和评价。每个复读的学生在设定新的目标时,一定要符合自己的实际情况。如果他要求太高,只会让自己陷入压抑的心理状态。

  淡化焦虑

  相当一部分复读的学生难以逃脱焦虑。复读学生要学会并善于自我减压,用积ji、科学、合理、健康的方式发泄和转移焦虑。他们要正确对待平时的考试,把它当成对自己知识的检验,及时查漏补缺,不要纠结于分数。

  改变冷漠

  复读学生只有调整自己的积ji情绪,积ji适应新环境,才能为自己的成功创造有利的外部条件。走进复读学生的行列,不仅需要勇气,更需要完整的心理素质。

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