高考各科答题技巧

结束考试，你拿到试卷是不是也说了这些话：

看了一个标准问题答案，原来多写一道数学公式我们就能多拿2分，我怎么就划掉了！

有机结构书写潦草，结果是一个错误的老师......

这种教学情景，不管是在自己孩子身上我们还是学习别人身上，都应该屡见不鲜了吧。高三复读学校在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。高考复读学校考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。高三复读班自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。每次拿到考卷都哀嚎声一片，“如果我……就好了！”可是考试系统没有企业如果，分数丢了工作就是一个丢了。

幸运的是，这只是一个模拟测试。 但是如果高考呢？ 太草率了！ 也许是错号和清华大学擦肩而过！ 在高考的考场上，少丢一分等于多得一分想知道怎么少丢分？ 阅卷老师说：

语文

1. 简单的话题应该更仔细和严肃。尤其是听写，发音，词汇，句子，句子衔接等。

2.做文言文教学部分，应在学生通读学习基础上再去做这样断句和翻译。断句时，注意一些实词和虚词以及相关联，断句断的是句，不是词。

3.认真学习审题。比如我们一道题问的是春天的时节，答案是“早春”，而有一些考生错答为“春天”。

4.作文题目。不要漏写，不要随意改变。

数学

1.检查关键研究结果。解题教学过程中可以得到发展关键结果，要审查一下我们这个问题结果有没有错。一旦出错，后面的解答也是费力不讨好。

2.

不要害怕难题。 高考数学评价的主观性很少，评分规则被细分到每个点，即使做不到，写几个公式也可以得到分数。

图3。“ do fast”≠“ do right”。数学高考应该把准确放在第一位，不能盲目追求速度或技能。牢牢把握基本问题，先小题后大题，确保一次成功。

4.数学问题没有倒扣分，不确定大题不要涂掉。考试结束前几分钟，切记不要草率地把怀疑自己做错的大题的解答这个过程从答卷上涂掉，此时企业如果学生还有一个题目要求没有做，那么可以直接把你的分析研究过程写在答卷上。

英语

1.注意学生把握篇章的整体管理信息，充分发展考虑语境线索的提示。

2.注重常用词汇和句型的正确使用。

3.仔细审题并提取一个重要数据信息点。

4.有效而适度地使用从句和连接词。

5. 不要抄袭原文，试着用自己的语言表达自己。

地理

1.适度是明确的，获得有用的信息，专业的表达，而不是泛泛而谈。

2.充分开发利用试题中的背景进行材料，分辨选择题的干扰项，有些问题选项叙述我们虽然是学生正确的，但是与题干不相关。

3.安排30-35分钟解答地理科的非选择题。综合题答题情况要有条理性，尽量选择使用不同地理学习专业技术术语，避免学生表达口语化，注意错别字。

政治

1.认真学习审题，思维进行缜密。对于一个较为全面熟悉的题，不能凭感觉去答题，有一定工作难度的题目需要花一两分钟去审题。

2.思路清晰，条理清晰，符合规范。