女生如何学好高中学生数学6招提高学习成绩

而且，大量的调查数据显示，随着数学内容的逐步深入，高中女生学习数学技能逐渐下降的事实，他们越学越硬，对学习较困难的谈判，一些女孩子出现严重偏科的现象。高三复读学校在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。高考复读学校考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。高三复读班自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。因此，高中女生在数学能力的培养应注意的问题。

一、“弃重求轻”，培养学生兴趣

女生数学能力的下降，环境因素和心理因素不容忽视。 目前，社会、家庭和学校的期望普遍过高。 而女生性格文静，内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度较大，因此导致他们的数学学习兴趣淡化，能力下降。 因此，教师应多关注女孩的思想和学习，经常平等地与她们交谈，了解她们的思想和学习问题，帮助她们分析原因，制定学习计划，消除紧张，鼓励她们“敢问”，“会问”，激发她们的学习兴趣。 同时，要求家长以积极的态度对待女孩的数学学习，鼓励越来越少的指责，帮助他们放弃沉重的思想负担，轻松愉快地从事数学学习。 其实女生的情绪稳定性比较高，只要有兴趣，就会克服困难，努力提高数学能力。

二是“开门造车” ，注意方法

在学习方面，女性更注重基础，学习更扎实，就像一个基础的问题，但解决方案能力较差总冠军，但不想解决问题;女生在课堂上记笔记，看上去就像在审查期间的课本和笔记，却忽略了类倾听的能力和培训;女孩专注于结构化和标准化，分步实施，但适应性差和创新。因此，教师要引导女孩的门造车”，让他们接触到学习问题，有讲课指导，加强双基训练，进行了全面的高容量需求的问题，引导他们学会使用等价转换，模拟，还原等数学思想，将问题转化为一些基本的问题，他们也可以从别人的经验，组织的成功学习，提高学习效果，并逐步增加容量。

三、“笨鸟先飞”，强化学生预习

女生受生理、心理等因素影响，对知识的理解、应用能力相对要差一些，对问题的反应速度也慢一些。因此，要提高课堂学习过程中的数学能力，课前的预习至关重要。教学中，要有针对性地指导女生课前的预习，可以编制预习提纲，对抽象的概念、逻辑性较强的推理、空间想象能力及数形结合能力要求较高的内容，要求通过预习有一定的了解，便于听课时有的放矢，易于突破难点。认真预习，还可以改变心理状态，变被动学习为主动参与。因此，要求女生强化课前预习，“笨鸟先飞”。

四、“固本扶元”，落实“双基”

女生数学能力差，主要表现在对基本技能的理解、掌握和应用上。