高考语文123轮复习怎么走？

语言学习，注重平时的积累和理解。高考复读班不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。高考复读学校考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。高三复读学校在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。许多同学在一般复习阶段进入高三，总是觉得找不到复习的线索，不能开始。事实上，只要在复习阶段能突出重点，在模拟训练中加强考核意识，并注意发挥自己的非智力因素，就能提高语文成绩。

对于复习方法临考阶段，我们应该优先考虑，总结提高。是指属于优先考虑的方面，如著名的著名文章可以放置在审查后期存储器中的内容，复习前面容易被遗忘;技能类考试中心，可以放在前期，如古诗词阅读，现代文阅读等。最后，我们应重新审视了系统化，网络中的所有考点。

在这里给大家可以推荐三轮复习法：在三轮复习法中把高三的复习工作时间发展大致内容分为三段，每段时间里的复习研究目的也是各有不同侧重，时间长短也各不相同。

轮语文教学复习从八月中到明年的二月底，主要研究目的是基础工作能力过关；第二轮语文学习复习从明年的三月初到五月初，主要设计目的是综合管理能力不断突破；第三轮语文复习从明年的五月初到高考，主要发展目的是提高企业应用技术能力。

一、轮复习

轮复习要全面发展阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识经济结构中理解上的障碍。在这一基础上，对语文基础理论知识可以进行分析梳理和归纳，建立一个完整的知识管理体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练，提高企业应用研究能力。

建立完整的语文知识体系，是指对语文知识的各种体系进行整理和完善。

汉语大知识体系包括语音知识体系、文学知识体系、词语体系、简单复杂句体系、修辞知识体系、标点知识体系、现代文体知识体系、古今文学常识体系、写作知识体系、文言知识体系等。如“词”这个小系统，包括词义、色彩重量、范围、搭配、风格等。它甚至可以被分解成更小的片段，比如文字的情感色彩。在这一轮复习中，学生需要熟悉大小系统，复习具体的知识点、复习的知识点及其知识体系。

二、第二轮复习

第二轮复习是一个明确的重点，难点，各主要集中在知识结构和知识点的深刻理解，度过了难关突破掌握内部知识结构之间的联系。同时，解决问题的培训，以提高作战能力。高考复习，防止两种偏向：一种是很难做的题目，因为该做的更好;二是没有认真复习，因为这一审查可能没有用处，预计临场发挥。这两个都是偏见反映的机会。正确的做法应该有针对性，仔细查看，突出重点，讲求实效。

测试工作重点无非是在阅读教学能力、语言进行表达和作文这三个方面。