高考物理五大复习技巧

1.模型归类

做过一定量的物理题目之后，会发现存在很多题目其实就是思考方式方法是一样的，我们需要按物理结构模型可以进行垃圾分类，用一套管理方法解一类题目。高考复读班不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。高三复读学校在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。高三复读班自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。例如中国宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键技术都是为了找出自己什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊教育情况，还有一些关于我国汽车启动相关问题的考虑教学方法其实也是同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够有效判断出物理网络模型，将方法对号入座，就已经成为成功了一半。

2.解题规范

高考越来越注重解题规范，体现在物理系是书面说明。 解决问题不是列出公式，答案是可以得到的，必须指出步骤，说明什么定理是用的，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。 这不仅使老师一目了然，而且有助于理清自己的思路，而且方便检查，最重要的是帮助我们在循序渐进的评分标准中失分。

3.大胆猜想

物理问题往往是想象出来的理想情况，几乎可以用来解释我们所学到的知识，所以当你在背景中看到一个问题是很奇怪的，就像今年的高考物理总决赛一样，不要惊慌。在一年中的最后几分钟左右保持冷静，根据给定的物理量和物理关系，列出相应的公式，大胆猜测磁场的势能和引力场化合物的势能，取最大值，充分利用变化规律和数据提供的图像，在不完全了解情况的情况下，可能多几点。

4.知识分层

通常进入第三年后，老师会帮助我们理清知识结构，物理知识不是简单地按部门划分，但更重要的是分层分。例如，从基础到最先进的机械知识可以这样划分：应力分析和物体的运动方程，牛顿的三大定律（特别是牛顿第二定律），动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒，能量守恒定律的定律。更先进的通用性，对力学通常高考，通用电气问题，能量转换，需要使用知识的各个层面的知识。这也提醒我们，当面临一个很大的问题或无法进行复杂的过程中，不妨从另一个层面考虑的问题。

5.观察生活

物理教学研究目标物体的运动发展规律，很多企业最基本的认识我们可以同时通过提高自己学生平时对生活的细致观察能力逐渐积累起来，而这些社会生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活实践经验会在你不经意间发挥重要作用。比如，你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力不断变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些相关概念很有帮助。