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无锡慧源高三补习班班主任学期总结

编辑:无锡慧源高复学校时间:2018-09-19

        本学期,我担任高三补习班班主任工作。高考结束,成绩已定,高三下学期工作圆满结束。回顾整个高三下学期的工作,虽然累但很充实。下面我将对整个班级的管理做如下总结:

班级管理总结:

       (一)加强班级制度建设。
1。继续实行量化管理,继续实施“班级惯例”和“班级休假制度”。加强纪律。为了维持正常的教学秩序,迟到和旷课的学生将受到严厉的批评和教育,并根据班级规则和出勤制度受到严厉的惩罚。与此同时,在学期结束时,满场出席的学生会得到奖励,以确保整个高三学习的正常进行。
2。每周召开一次班干部和班干部会议,每周召开两次班组长会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和敬业精神,激发他们的工作热情,提高工作水平,做好班主任。
3 .帮助学生改善学习习惯,科学调整学习时间。学生在早期自学时需要阅读中文和英文,夜间自学分为两个阶段:第一个小时学习夜间自学的主题内容,第二个小时专注于加强数学,第一个小时提高学生的数学成绩。与此同时,我们需要改进我们的学习方法,在困难问题上做得很少或根本不做,重视基础知识的理解和应用,并及时巩固和反复培训关键知识。
       ( 二 )加强思想教育,关注学生的心理健康。
1。密切关注学生的思想趋势。高中三年级后期,学习时间紧张,压力很大,这很容易造成很大的心理问题。因此,我们应该密切关注学生的思想,及时为消极悲观的学生工作,始终保持乐观进取的态度,帮助学生放松,及时为全班做心理调适工作。
2。做好学生每月考试后的思想工作,防止思想因分数而波动。每次考试的结果很大程度上决定了学生的学习士气。因此,鼓励学生正确对待成绩和分数,总结并在每次考试中取得进步,这样他们可以在考试中坚持不懈,如果考试不及格,他们会变得更加勇敢。
       (三 )为高考营造氛围,让学生能够愉快地为考试做准备。
1。做好高考减压工作,激发学生为理想未来奋斗的热情,让自己摆脱高考的压力,并召开主题班会,如“如何调整情绪”和“如何处理学生之间的关系”等。
2。做好每月考试成绩的分析工作,根据每月考试成绩分阶段了解学生的学习情况,做好成绩有所提高、有所倒退、没有显著提高的学生的思想工作。
       (四)关心学生生活,经常光顾学生宿舍。
高三学生大多是寄宿学生,班主任应该去他们的宿舍真正了解他们的生活和学习环境,特别是如果有家庭困难的学生有任何生活困难,并帮助他们在适当的时候减轻他们的担忧,致力于学习。
       工作中的缺点:
1。虽然我努力工作,但我仍然没有找到任何东西。一些学生的问题没有及时准确地被发现。一些学生的问题没有得到妥善处理,有时只是形式上的,日常工作中缺乏足够的措施,也没有对每个学生表现出全面的关注。
2。尽管所有教师都严格实施了批判性学生的转变,但效果并不理想。几个学生在高考中失败了,没有得到理想的分数。
     总结一个学期的工作,得失并存,但是和同学一起度过的每一分每秒都是充实的,我相信在未来的工作中,会有更大的进步。我还要感谢无锡慧源高三补习班的所有老师的辛勤工作,并祝愿我们2019年的高考取得新的成功。